专业(技能)方向 美发设计、影视造型设计 对应的职业(岗位) 美发师(4-07-04-02)、艺术化妆师(2-10-0
作者: 时间:2023-04-20 15:20 次
摘要:由于很多家长或者初中毕业学子对于中专技校的认识不足,所以很多时候对中职学校都有些偏见。而今在社会不断地发展中,现今贵州地区的中职中专学校数量都变得越来越多,同时很
由于很多家长或者初中毕业学子对于中专技校的认识不足,所以很多时候对中职学校都有些偏见。而今在社会不断地发展中,现今贵州省地区的中职中专学校数量都变得越来越多,同时很多技校的整体教学环境和教学质量也有显著地提升,而今选择中职技校就读也是一个不错的选择。而普安县中等职业学校在贵州省地区受到很多人们的关注,同时其就业率也比较高,所以是很多毕业学子都比较看好的学校之一。下面就与小编一起来看看普安县中等职业学校美发与形象设计专业就业前景如何
培养目标
本专业培养美发与形象设计工作人员。
就业面向
本专业毕业生主要面向美发中心、形象设计室、婚纱摄影中心、广告影视媒体等单位,从事美发与形象设计等操作和相关用品的营销工作。
职业能力要求
1、具有礼貌待客、认真负责的职业态度和良好的职业道德,遵守国家相关法律法规;
2、熟悉皮肤、毛发等生理知识,并会应用于美发、形象设计实践中;
3、能较熟练地进行洗、吹、烫、染、剪、盘发和发型设计,具有形象设计的能力和创新精神;
4、熟识各种美发用品,熟悉仪器的性能、分类及使用方法,能开展产品营销;
5、具有服务心理和专业知识,具有较强的专业交流与表达能力,有初步的英语表达能力;具有较好的专业礼仪;
6、能熟练使用本专业所必需的计算机软件进行图像处理;
7、了解本专业创业和经营管理的基本知识。
专业教学主要内容
绘画基础、礼仪与沟通、美发软件应用、美发造型、修剪技术、烫漂染技术、假发编织、晚装盘发、发型设计、影视造型、形象设计、创业及成本核算、推销技巧、摄影基础等。
在校内进行洗、吹、烫、染、剪等专项技能实训及形象设计综合实习;在美发中心、形象设计室、婚纱摄影中心等进行顶岗实习。
专业(技能)方向
美发设计、影视造型设计
对应的职业(岗位)
美发师(4-07-04-02)、艺术化妆师(2-10-05-08)、化妆师(2-10-05-08)、色彩搭配师☆(X2-10-07-23)、形象设计师☆(X4-07-04-04)
职业资格证书举例
美发师、艺术化妆师(五级)
普安县中等职业学校简介
近年来,普安职校全面提升管理水平,加快内涵发展。大力实施“校政合作、校企联合、产教融合、工学结合”的职业教育办学模式。以“厚德、技精、求实、创新”为校训,“以市场为导向、以就业为宗旨”作为办学宗旨。实施“德育礼仪信念、专业文化修养、社会生活体验、专业实训实践”四大模块的学分制综合考核评价方式。以“懂技术、善管理、会经营、爱岗敬业、团队协作”的应用型、复合型人才为培养目标。探索实践学历和非学历教育相结合、升学与就业相结合、成人教育与中职教育相结合、长期培训与短期培训相结合、职前与职后培训相结合的办学路子。学校基本情况如下:基础建设:2009年按照《省级示范性中等职业学校建设标准》要求,规划占地126亩、总投资1.2亿元、建筑面积79350平方米、在校中职生达3000人、各类培训年均3500人次教育教学和生活需要。内设机构情况:根据学校发展需要逐渐健全机构,现有党支部、办公室、教务处、总务处、招生就业办、培训部、信息中心、学生资助办、保卫处、工会、团委、电大工作站、普通话测试点等十三个工作部门。师资队伍:学校现有在编教师57人,其中:中高级以上职称26人,双师型教师11人。根据专业师资需要外聘专任教师12人,兼职教师18人。
文章标题: 专业(技能)方向 美发设计、影视造型设计 对应的职业(岗位) 美发师(4-07-04-02)、艺术化妆师(2-10-0
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