学校基本情况如下：基础建设：2009年按照《省级示范性中等职业学校建设标准》要求

不可否认，技校在以前一直被人戴着有色眼镜看待，随着今年社会不断地发展，很多岗位对专业技术型人才的需求量都有明显的增长，所以就读技校学技术，也是很多学员认为更为重要的问题，而今贵州省地区可选择的中职技校数量也变得越来越多，所以在选择时还需要从多个角度来考察与抉择。下面可以跟随老师一起来看看：普安县中等职业学校茶叶生产与加工专业涉及哪些课程

茶叶生产与加工专业简介

茶叶生产与加工专业培养目标

　　本专业培养茶叶生产，制茶、评茶及营销人员。

茶叶生产与加工专业就业方向

　　本专业毕业生主要面向茶场、制茶厂、茶艺馆等单位，从事茶叶生产，茶园管理、茶叶加工、茶叶品质检验、茶叶营销等工作。

茶叶生产与加工专业职业能力要求

　　1、具有科学生产、规范操作、节约资源、保护环境的意识；

　　2、掌握茶树生长发育的基本规律与适宜环境条件的基础知识；

　　3、具有茶树生产、茶园管理、茶树病虫害防治的基本技能；

　　4、能对当地主要茶类进行手工制作与机制加工；

　　5、初步具有茶叶品质检验与市场营销的能力；

　　6、初步掌握常见茶艺表演的基本技能。

茶叶生产与加工专业教学主要内容

　　生物基础、种植基础、茶树生产与茶园管理、茶树病虫害防治、茶叶加工、茶叶审评与检验、农产品经纪实务、茶艺表演等。 在校内进行茶叶生产、茶叶审评与检验、茶艺表演等综合实习；在相关企业进行茶园管理、手工与机械制茶、茶叶经纪等顶岗实习。

茶叶生产与加工专业（技能）方向

　　有机茶叶生产与茶园管理、茶叶加工、茶叶品质检验、茶叶经营与营销

茶叶生产与加工专业对应职业（岗位）

　　茶叶加工工（５－０１－０６－０３）、果、茶、桑园艺工（５－０１－０３－０３）、评茶员（６－２６－０１－３８）、农产品经纪人（４－０７－０１－０４）

茶叶生产与加工专业职业资格证书举例

　　茶叶加工工，果、茶、桑园艺工，评茶员、农产品经纪人（初级）

茶叶生产与加工专业继续学习专业举例

　　高职：茶叶生产加工技术

　　本科：茶学

普安县中等职业学校简介

　　近年来，普安职校全面提升管理水平，加快内涵发展。大力实施“校政合作、校企联合、产教融合、工学结合”的职业教育办学模式。以“厚德、技精、求实、创新”为校训，“以市场为导向、以就业为宗旨”作为办学宗旨。实施“德育礼仪信念、专业文化修养、社会生活体验、专业实训实践”四大模块的学分制综合考核评价方式。以“懂技术、善管理、会经营、爱岗敬业、团队协作”的应用型、复合型人才为培养目标。探索实践学历和非学历教育相结合、升学与就业相结合、成人教育与中职教育相结合、长期培训与短期培训相结合、职前与职后培训相结合的办学路子。学校基本情况如下：基础建设：2009年按照《省级示范性中等职业学校建设标准》要求，规划占地126亩、总投资1.2亿元、建筑面积79350平方米、在校中职生达3000人、各类培训年均3500人次教育教学和生活需要。内设机构情况：根据学校发展需要逐渐健全机构，现有党支部、办公室、教务处、总务处、招生就业办、培训部、信息中心、学生资助办、保卫处、工会、团委、电大工作站、普通话测试点等十三个工作部门。师资队伍：学校现有在编教师57人，其中：中高级以上职称26人，双师型教师11人。根据专业师资需要外聘专任教师12人，兼职教师18人。