所以在选择时还需要从多个角度来考察与抉择

不可否认，技校在以前一直被人戴着有色眼镜看待，随着今年社会不断地发展，很多岗位对专业技术型人才的需求量都有明显的增长，所以就读技校学技术，也是很多学员认为更为重要的问题，而今贵州省地区可选择的中职技校数量也变得越来越多，所以在选择时还需要从多个角度来考察与抉择。下面可以跟随老师一起来看看：铜仁中等职业学校护理专业好就业吗

护理专业简介

培养目标

　　本专业培养临床护理、社区护理和健康保健的专业人员。

就业面向

　　本专业毕业生主要面向医疗、卫生、康复和保健机构，从事护理、健康保健等工作。

职业能力要求

　　1、具有医疗安全、护患交流、团队合作的职业意识及认真负责的职业态度；

　　2、具有医护人员的职业道德与健康心理，遵守医疗卫生相关的伦理与法律法规；

　　3、具有护理的基本知识和技能，能按照护理工作程序，解决护理问题，评价护理结果；

　　4、掌握评估方法，能进行护理评估，并能安全给药；

　　5、掌握常用护理技术，能正确进行日常护理操作及护理特定操作；

　　6、能使用常用器械、仪器、设备，安排与管理适当的护理环境，保证护理对象安全与舒适；

　　7、能与护理对象及家属进行沟通，开展心理护理和健康教育；能进行医疗团队内的专业交流；

　　8、能应急处理和配合医生抢救急危重症病人；能初步处理或协助处理突发公共卫生事件；

　　9、能进行预防保健的宣教；帮助护理对象完成康复计划。

专业教学主要内容

　　基础护理、健康评估、临床护理（含母婴、儿童、成人、老年、急危重症、精神等护理内容）、社区护理、健康教育、护理管理基础、临床医学概论、预防、心理、沟通、伦理与卫生法律法规，以及相关的医学基础通识性学习内容。

　　在校内模拟病房进行护理综合实训；在教学医院、综合医院、社区进行临床护理与社区护理的综合实习。

专业（技能）方向

　　儿童护理、母婴护理、急救护理、口腔护理、康复护理、精神护理、老年护理、涉外护理

对应职业（岗位）

　　护士、护理员（含保育、育婴、养老、孤残儿童护理）、心理咨询师（４－０７－９９－０１）、医疗救护员（Ｘ４－０６－０１－０５）

职业资格证书举例

　　护士执业资格、护理员、心理咨询员

继续学习专业举例

　　高职：护理

　　本科：护理学

铜仁中等职业学校简介

　　铜仁中等职业学校是2010年3月经铜仁地区行政公署批准，在铜仁教育局和铜仁职业技术学院双重领导下的一所市级全日制公办中等职业学校，其前身是铜仁职业技术学院中专部，于2002年在原铜仁地区农校、铜仁地区财政学校、铜仁地区卫生学校、铜仁地区商业学校和铜仁地区职校的基础上组建而成。其中，原铜仁地区农业学校在1998年被评为国家级重点中专学校，曾被国家五部委授予全国职业技术教育先进单位。

　　目前，学校现有占地面积169418平方米，建筑面积97380平方米，可利用教学科研仪器设备总值2519.13万元，图书馆藏书12.3万册，拥有专兼教师256人，全日制在校学生4859人，设有护理、针灸推拿、会计、旅游管理、计算机应用技术等18个专业，建有护理、医学技术等8个实验实训中心，生均仪器设备值超过5000元，综合办学实力强。