能进行数控加工操作、产品检测与质量控制; 7、能使用一种软件进行自动编程
作者: 时间:2023-04-12 15:24 次
摘要:不可否认,技校在以前一直被人戴着有色眼镜看待,随着今年社会不断地发展,很多岗位对专业技术型人才的需求量都有明显的增长,所以就读技校学技术,也是很多学员认为更为重要
不可否认,技校在以前一直被人戴着有色眼镜看待,随着今年社会不断地发展,很多岗位对专业技术型人才的需求量都有明显的增长,所以就读技校学技术,也是很多学员认为更为重要的问题,而今贵州省地区可选择的中职技校数量也变得越来越多,所以在选择时还需要从多个角度来考察与抉择。下面可以跟随老师一起来看看:赫章县中等职业学校数控技术应用专业优势怎么样?发展前景好不好呢?
数控技术应用专业培养目标
本专业培养数控技术应用的操作与维护人员。
数控技术应用专业就业前景
本专业毕业生主要面向制造类企业,从事数控设备的操作与编程,产品质量的检验,数控设备的管理、维护、营销及售后服务。
数控技术应用专业职业能力要求
1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;
2、掌握机械制图的基本知识,能识读中等复杂程度的机械零件图;
3、掌握机械制造的基本知识,具有机械产品生产的初步能力;
4、初步掌握电气控制技术及机床数控技术的基本知识和技能;
5、掌握数控机床使用的基本知识,能进行数控设备的日常保养和维护;
6、能初步进行零件的数控加工工艺分析和程序编制,能进行数控加工操作、产品检测与质量控制;
7、能使用一种软件进行自动编程。
数控技术应用专业教学主要内容
机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、设备控制技术、机械加工、数控加工技术、CAD/ CAM 软件应用等。 在校内进行数控技术综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
数控技术应用专业(技能)方向
数控车削加工、数控铣削加工、加工中心加工、数控机床装调与维护
数控技术应用专业对应职业(岗位)
数控车工(6-04-01-01)、数控铣工(6-04-01-02)、加工中心操作工(6-04-01-08)、数控机床装调维修工(X6-05-02-03)、数控程序员(X2-02-13-11)
数控技术应用专业职业资格证书举例
数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控机床装调维修工、数控程序员
数控技术应用专业继续学习专业举例
高职:数控技术、数控设备维修与管理、数控设备应用与维护
本科:机械设计制造及其自动化
赫章县中等职业学校(赫章县职业教育中心,原赫章县平山农业技术高级中学-既平山职中)地处夜郎国国家级平山森林公园,环境优美、气候宜人,是毕威经济文化长廊建设的重要组成部分。
赫章县中等职业学校的前身平山职中有着悠久的办学历史,是一所融职业教育、普通教育、成人教育、社会培训为一体的多功能综合型职业技术学校,先后荣获全国农村成人教育先进学校、全国百县百万温暖工程项目培训点、国家科技部农民科技培训星火学校、贵州省级成人文化技术示范学校等称号。
文章标题: 能进行数控加工操作、产品检测与质量控制; 7、能使用一种软件进行自动编程
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