2005年评为国家级重点中等职业学校

想要一眼断定贵州省地区某所技校的好坏，显然不是一件可行的事情，毕竟学校不断地发展，贵州省地区知名的中等专科学校数量也变得越来越多，如果要选择到一家适合的中职学校就读，这还需要多比较和考察，而兴仁市民族职业技术学校就是一家深受很多人们都比较关注的中专学校之一，同时近些年选择报读的人也变得越来越多，为了便于学子们了解该校，这里老师整理了兴仁市民族职业技术学校服装设计与工艺专业如何?好学吗的相关资讯，下面就一起来了解下吧。

服装设计与工艺专业简介

服装设计与工艺培养目标

　　本专业培养服装设计与制作的操作及营销人员。

服装设计与工艺就业面向

　　本专业毕业生主要面向各类相关行业和企业，从事服装设计、服装制板、服饰手工艺制作、样衣制作及营销等工作，也可自主创业，从事服装、服饰品设计和制作等工作。

服装设计与工艺职业能力要求

　　1、遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德、较高的艺术素养和审美能力；

　　2、具有服装市场和流行信息的调研、收集、整理能力；

　　3、能运用服装服饰基础知识，进行服装及服饰的初步设计；

　　4、能识读服装制板图，进行服装结构分析，完成服装结构制板；

　　5、能使用服装设备，结合服装工艺选取适合面料完成服装款式制作；

　　6、能使用服装服饰手工艺技能进行初步服饰加工制作；

　　7、能运用计算机及相关软件进行辅助设计。

服装设计与工艺专业教学主要内容

　　美术造型基础、构成基础、图案、服装效果图、服装材料、服装设计、服装结构设计、服装结构与制板、服装制作工艺、服装服饰手工艺、服装 ＣＡＤ、服装概论、服装营销等。

　　在校内外进行综合实训、服装调研实习、服装及服饰设计岗位实习、服装结构与制板实习。

服装设计与工艺专业（技能）方向

　　成衣设计、服装结构设计及制板、服饰手工艺制作、样衣制作、服装营销

服装设计与工艺对应职业（岗位）

　　服装设计人员（２－１０－０７－０５）、服装制作工（６－１１－０１－０４）、皮革加工工（６－１１－０３－０１）、剧装工（６－１１－０１－０５）、裁剪工（６－１１－０１－０１）、缝纫工（６－１１－０１－０２）、缝纫品整型工（６－１１－０１－０３）、缝纫制品充填处理工（６－１１－０４－０１）、影视服装员（６－１９－０１－０２）、针纺织品检验工（６－２６－０１－１３）、服装鞋帽检验工（６－２６－０１－１５）、服装制板工、服饰手工艺制作工、服装营销员、色彩搭配师☆（Ｘ２－１０－０７－２３）

服装设计与工艺职业资格证书举例

　　服装制作工、皮革加工工

服装设计与工艺继续学习专业举例

　　高职：服装设计、服装设计与加工、服装工艺技术

　　本科：服装设计与工艺教育

兴仁市民族职业技术学校简介

　　兴仁职校于1992年建校，2017年学校整体搬迁到工业园区新校区，学校占地面积1535亩（校本部335亩，尖山实训基地1200亩），建筑面积83159平方米。是一所集中职教育、技能培训、成人专本科教育为一体的综合性职业技术学校。学校经过近三十年的探索与创新，2000年被评为省级重点职高，2005年评为国家级重点中等职业学校，2010年列为省级财政支持建设示范性项目中等职业学校,2016年评为省级示范性中等职业学校，2023年教育部等六部委评为成人教育职业教育示范县。

　　学校开设有汽车运用与维修、电子信息技术应用、护理、服装设计与工艺、学前教育、旅游服务与管理6个中职专业。在市委市政府的大力支持下，在教育局的坚强领导下，我校抓住9+3办学机遇，新校区建成专业配套的实训场所（室）136个，实训设施设备达8100多万元，固定资产3.2亿元。现有教职员工202人（在编147，临聘55人），中职学生3634人（校本部2412人，全州8个联办教学点1222人），其中：建档立卡户629人（校本部443人，联办点186人），农村二女户27人（校本部26、联办点1人）电大远程开放教育学生1000余人，每年承担各级各类培训3000余人。形成了以中职为主体，成人教育、培训为支撑的“一体两翼”办学格局。三年来我校学生在技能大赛中获省级一等奖1人、二等奖13人、三等奖35人，州级一等奖40人、二等奖71人、三等奖70人。近年来在促进就业、服务经济建设和脱贫攻坚等方面发挥了越来越重要的作用。