随着教育“9+3”方案的施行
作者: 时间:2023-04-11 08:20 次
摘要:想要一眼断定贵州地区某所技校的好坏,显然不是一件可行的事情,毕竟学校不断地发展,贵州地区知名的中等专科学校数量也变得越来越多,如果要选择到一家适合的中职学校就读,
想要一眼断定贵州省地区某所技校的好坏,显然不是一件可行的事情,毕竟学校不断地发展,贵州省地区知名的中等专科学校数量也变得越来越多,如果要选择到一家适合的中职学校就读,这还需要多比较和考察,而剑河县中等职业学校就是一家深受很多人们都比较关注的中专学校之一,同时近些年选择报读的人也变得越来越多,为了便于学子们了解该校,这里老师整理了剑河县中等职业学校计算机应用专业好就业吗的相关资讯,下面就一起来了解下吧。
培养目标
本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。
就业面向
本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、 使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。
职业能力要求
1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;
2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;
3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;
4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;
5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;
6、能根据所选的专业(技能)方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。
专业教学主要内容
计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。
在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
专业(技能)方向
办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销
对应职业(岗位)
计算机操作员(3-01-02-05)、打字员(3-01-02-04)、电子计算机(微机)装配调试员(6-08-04-07)、计算机检验工(6-26-01-32)、计算机硬件技术人员?(2-02-13-01)、计算机软件技术人员?(2-02-13-02)
职业资格证书举例
计算机操作员、电子计算机(微机)装配调试员、计算机检验员
继续学习专业举例
高职:计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育
本科:计算机科学与技术、信息工程
剑河县中等职业学校简介
剑河县中等职业技术校园创建于1986年,旧址占地面积15亩,修建面积7377平方米,有电脑室、多媒体教室、电子电工室、舞蹈室、钢琴室等10多个功能室。教职工33人,其中校长1人,副校长2人,专任教师19人,职工11人。随着教育“9+3”方案的施行,2013年9月校园迁入占地面积达153亩的新校区,校园相貌有了天翻地覆的改变。
办学以来,校园以“人人都是有用之材”为办学理念,以“德育为先、技术为主、全面发展”为办学主旨,开设了计算机使用、电子电器使用与修理、旅游服务与办理、民族音乐与舞蹈、乡村经济归纳办理、轿车运用与修理专业;联办了机电技术、修建工程施工、学前教育专业。办学以来,在校生技术等级考试合格率均为100%;“中职单报高职”考试升学率都在80%以上。先后与广东惠州、东莞、福建石狮、浙江宁波、江苏昆山等地区多家企业签定长时间的校企合作协议,不断拓展毕业生就业途径。2006年以来,校园分别被省扶贫办、州“阳光办”定为“乡村劳动搬运培训基地”和“阳光工程”培训基地,培训各类学员10000余人次。为当地经济建设作出应有的奉献。“全部为了学生,为了学生的全部”,在县委、县政府的正确领导下,校园整体教职工将迎难而上,尽力打造极具明显特征的剑河职业教育,极力为剑河的经济社会发展而尽力奋斗!
文章标题: 随着教育“9+3”方案的施行
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