专业（技能）方向 声乐表演、器乐表演、音乐理论 对应职业（岗位） 声乐演员、器乐演奏员、歌唱演员（２－１０－０３－０６

随着中考时间的临近，现在很多家长和初中毕业生也变得越来越焦虑。很多中考成绩可能不理想的学子，难道就只有走上就业的道路了？其实不然而今选择继续就读中职中专学校的初中毕业生人数也在随之不断地增长，而贵州省可以选择中职中专学校数量也变得越来越多，而威宁自治县中等职业学校也是当前深受众多学子们比较认可的，这里老师整理了一些关于威宁自治县中等职业学校的资讯信息，希望可以帮助学子或者家长们择校。

音乐表演专业简介

培养目标

　　本专业培养音乐表演、音乐基础理论的艺术人员，以及高等院校艺术系科的后备生。

就业面向

　　本专业毕业生主要面向各级文艺团体、表演机构、社区和企事业单位等，从事声乐表演、器乐演奏、戏曲音乐伴奏、指挥以及相关的辅导工作。

职业能力要求

　　1、热爱音乐，具有良好的职业道德和艺术品格；

　　2、了解我国有关文艺的法律法规，熟悉文艺演出的管理制度和规定；

　　3、初步掌握音乐理论的基本知识，了解中外音乐的基础知识；熟悉音乐作品的语言、风格， 具有一定的理解能力和表现能力；

　　4、掌握正确的发声方法和歌唱技巧、旋律及风格特征，具有舞台基本形体表演技能，能够独立演唱和辅导他人演唱；

　　5、初步掌握乐器的演奏方法和音乐表现的技巧，能独立演（伴）奏；

　　6、能正确领会指挥对作品的阐释意图，进行演唱和演奏；

　　7、能运用指挥初步知识与技巧，组织中、小型合唱合奏演出。

专业教学主要内容

　　基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏、和声、声乐、形体训练、钢琴与伴奏、合唱指挥、器乐演（合）奏、作曲技术与理论、计算机乐谱制作、文艺学基础、中外音乐史。

　　在校内进行声乐演唱、器乐演奏的表演训练；在校外进行表演实习、社会演出实践。

专业（技能）方向

　　声乐表演、器乐表演、音乐理论

对应职业（岗位）

　　声乐演员、器乐演奏员、歌唱演员（２－１０－０３－０６）、民族乐器演奏员（２－１０－０４－０１）、外国乐器演奏员（２－１０－０４－０２）、其他乐器演奏员（２－１０－０４－９９）

职业资格证书举例

　　演员证、歌唱演员、民族乐器演奏员、外国乐器演奏员

继续学习专业举例

　　高职：音乐教育、音乐表演、音乐学、作曲技术理论

　　本科：音乐教育、音乐表演、音乐学、作曲技术理论

威宁自治县中等职业学校简介

　　威宁自治县中等职业学校（Secondary vocational school in Weining Autonomous County）始建于2013年4月，由原威宁自治县职业技术高级中学、草海艺术学校（原威师）、威宁自治县卫生职业技术培训中心（原县卫校）三校整合而成；是融中职学历教育、技能培训、成人教育为一体的综合性公立中等职业学校。

　　根据2015年11月学校官网显示，该校占地面积15万平方米、建筑面积68360平方米，总投资1.3亿元，三个教学部18个专业，有在校学生5090人，教职员工234人。