有效地提高了学生适应现代社会的综合能力

随着中考时间的临近，现在很多家长和初中毕业生也变得越来越焦虑。很多中考成绩可能不理想的学子，难道就只有走上就业的道路了？其实不然而今选择继续就读中职中专学校的初中毕业生人数也在随之不断地增长，而贵州省可以选择中职中专学校数量也变得越来越多，而毕节市特殊教育学校也是当前深受众多学子们比较认可的，这里老师整理了一些关于毕节市特殊教育学校的资讯信息，希望可以帮助学子或者家长们择校。

工艺美术专业简介

培养目标

　　本专业培养工艺美术设计与制作的操作人员。

就业面向

　　本专业毕业生主要面向工艺美术产品的生产与设计服务企业，从事工艺美术品的简单设计与制作、礼品研发设计与市场营销、装潢设计制作、产品造型设计制作、室内设计与制作、家用纺织品简单美术设计与制作等工作。

职业能力要求

　　1、具有较高的艺术素养和良好的职业道德；

　　2、具有认真的工作态度和团队协作精神，能不断吸收新知识；

　　3、熟悉相关工艺美术产品生产技术与设计的工艺流程；

　　4、具有美术造型能力与创新设计意识；

　　5、具有装饰设计知识与装饰造型能力；

　　6、具有初步的设计表达能力，能识读并绘制相关工艺美术专业设计制作图和设计效果图；

　　7、能根据相关工艺美术专业设计图制作产品实样或设计模型；

　　8、能使用计算机设计软件，完成工艺美术相关产品的简单设计与制作。

专业教学主要内容

　　美术造型基础、设计色彩表现、装饰设计、装饰图案、形态构成、工艺美术相关设计软件、数字图像应用技术、电脑绘图等。

　　在校内进行工艺美术品设计实习、工艺美术品制作实习，相关专业综合实训；在相关企业进行顶岗实习。

专业（技能）方向

　　工艺美术品设计与制作、装潢设计与制作、产品造型设计与制作、室内艺术设计与制作、家用纺织品美术设计与制作

对应职业（岗位）

　　建筑模型设计制作员（Ｘ２－１０－０７－１３）、家具设计师（Ｘ２－１０－０７－１４）、家用纺织品设计师（Ｘ２－１０－０７－１６）、陶瓷产品设计师（Ｘ２－１０－０７－１７）、装饰美工（６－２１－０８－０１）、工艺画制作工（６－２１－９９－０３）、室内装饰设计员（２－１０－０７－０６）、装潢美术设计人员（２－１０－０７－０４）、色彩搭配师☆（Ｘ２－１０－０７－２３）、首饰设计制作师☆（Ｘ２－１０－０７－１１）、玩具设计师☆（Ｘ２－１０－０７－１０）、地毯设计师☆（Ｘ２－１０－０７－１９）、室内装饰设计人员☆（Ｘ２－１０－０７－０６）

职业资格证书举例

　　建筑模型设计制作员 、家具设计师（四级）、陶瓷产品设计师（四级）、装饰美工

继续学习专业举例

　　高职：艺术设计

　　本科：艺术设计

毕节市特殊教育学校简介

　　毕节市特殊教育学校系对盲、聋、弱三类残疾儿童少年进行九年义务教育、高中教育、职业技术教育、学前康复教育的全日制综合性寄宿制学校,学校是全额拨款事业单位，主管部门是毕节市教育局。我校在毕节市七星关区翠屏路100号，即将整体搬迁到毕节市双山职教城。

　　毕节市特殊教育学校创办于1992年，是一所集听障、智障学前康复教育、义务教育、高中教育为一体的综合性特殊教育学校。经过22年的发展，学生从32名发展到433名，教职工从32名发展到76名，27个教学班。学校开设了思品、语文、数学、英语、物理、地理、律动、交际语言、美术、体育、等文化课、缝纫、钩织、计算机、篮球等职业技术培训课，课余时间还开设了律动、绘画、球类、缝纫等兴趣特长班，有效地提高了学生适应现代社会的综合能力。