明确提出今明两年高职扩招200万的任务
作者: 时间:2023-03-30 22:48 次
摘要:贵州工程职业学院2022高职扩招的政策从1999年起,在若干省、市进行高等职业教育改革试点,新增招生10万人。2022年3月5日,李克强总理在政府工作报告中,首次提到2022年要对高职院校实
从1999年起,在若干省、市进行高等职业教育改革试点,新增招生10万人。2022年3月5日,李克强总理在政府工作报告中,首次提到2022年要对高职院校实施扩招,人数是100万人,提出让更多青年凭借一技之长实现人生价值,涉及到1418所高职院校。 2022年4月30日,经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。2022年5月8日,教育部职业教育与成人教育司发布《高职扩招专项工作实施方案》有关情况。 2022年5月,2022年两会上,李克强总理在作政府工作报告时,明确提出今明两年高职扩招200万的任务。
一、高职扩招招生对象高职院校的招生对象,主要包含三类:应往届普通高中毕业生、中职毕业生、社会考生(农民工、下岗职工、退役军人、新型职业农民等),在高等教育普及化时代,扩大高职招生规模,面向这三类招生对象的招生,需要改革。
二、高职扩招简介高职扩招,是指高职(专科)院校实施扩招,属于大学扩招。2022年高职院校实施扩招,扩招人数为100万人。(2022、2022两年高职扩招200万,具体信息应与教育局或考试院信息为准,切勿听所谓民间教育培训机构的营销传言,警防上当受骗)党中央、国务院高度重视高职扩招工作 ,2022年4月30日,经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。
三、高职扩招的意义高职扩招是党中央、国务院作出的重大决策,是落实《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)的重要举措,是职业教育改革发展的重大机遇,将对我国教育发展产生重大影响 。
四、高职扩招的学习方式高职扩招主要有全日制和弹性学制两种学习方式,全日制类型的高职扩招学生需要在学校上课,弹性学制则不会强求,考生可以选择网上授课等学习方式,修取必要学分。
高职扩招百是面向社会限额招收大专生的一种方式,跟高考统招的全日制大专一样,都是属于国家认可的学历文凭,区别在在于高职扩招全日制大专在职人士也能够报读。
1.高中、中专、中技学历都可报读全日制大专
本省户籍考生报名需要提供身份证、户口簿以及学历证明等。外省户籍考生则还需要提供工作证明以及参保证明等。在职人士报名全日制大道专不用辞职来上课,可以实现边上班边学习。
2.高职扩招全日制大专考试难度
高职扩招不同于高考,招生方式更为灵活,难度也会相对应比较低。考生报名后只需要参加由招生院校回自主命题的测试,考核的内容以“文化素质+职业技能”相结合。只要做好考前复习,通过考试难度不答大。
高职扩招100万人,不单是着眼于高考生源各录取层次的平衡,更是稳就业“棋盘”里的重要落子。只有将含高职在内的职业教育充分激活,由其输出更多高技能人才,这既能在未来解决“结构性失业”,同时也是结构性增加就业供给,为社会经济发展提供足够的人力资源支撑。
六、高职扩招有哪些优势质量型扩招,做好三个保证。
一是用优质资源保证,用优质校拉动一般校,提高优质职业教育资源使用效率,加强办学条件薄弱公办高职院校改造,整体提升办学水平。
二是用师资队伍保证,通过资源整合挖潜一批、专项培训培育一批、校企合作解决一批、“银龄讲学”补充一批、社会力量兼职一批,加快补充急需的专业教师。
三是用教学改革保证,针对不同生源特点,分类编制专业人才培养方案,采取弹性学制和灵活多元教学模式,创新教学组织和考核评价,加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接,有序开展学习成果的认定、积累和转换。
文章标题: 明确提出今明两年高职扩招200万的任务
本文地址:http://www.cdhkxy.com/guizhouzixun/202303/278525.html + 复制链接
- 相关文章
- 重庆市2024年男生读汽修学校好不好 03-04
- 重庆市2024年哪些学校有汽修学校 03-04
- 重庆市公共运输职业学院2024年学费、收费多少 03-04
- 重庆市公共运输职业学院2024年有哪些专业 03-04
- 重庆市2024年哪些大专有汽修学校 03-04
- 重庆市2024年男生读汽修学校学什么专业好 03-04
- 重庆市2024年汽修学校都有什么专业 03-04
- 重庆市2024年男生读汽修学校学什么好 03-04
- 贵州省2024年有哪些公办铁路学校 03-04
- 贵州省2024年没有毕业证可以读铁路学校吗 03-04