要求学生学习学前教育方面的基本理论知识

一、黄平幼儿师范中等职业技术学校幼儿教育专业培养目标

1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。

2、培养良好的生活习惯 ，参加体育活动的兴趣，幼儿身体正常发育，机能的协调发展 ，增强体质 ，卫生习惯。

3、萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 ，培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格。

4、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。

5、具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力，能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力，幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法。

二、黄平幼儿师范中等职业技术学校分数线多少

1、学前教育：最高录取分数495、最低录取分数451

2、地理教育：录取分数线469

3、英语教育：最高录取分数481、最低录取分数451

4、幼儿园管理：最高录取分数478、最低录取分数451

5、美术教育：最高录取分数679、最低录取分数467

6、舞蹈表演：最高录取分数628、最低录取分数449

三、黄平幼儿师范中等职业技术学校幼儿教育专业介绍

1、幼师专业是教师队伍中不可忽视的重要力量，她们主要负责的是教育学龄前儿童。要求学生学习学前教育方面的基本理论知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

2、从古到今，教育发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科，学前教育有着它自己特有的研究对象，并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期，独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。

四、黄平幼儿师范中等职业技术学校分数线

1、文科： 最低分473、最高分496、录取人数9；理科： 最低分436、最高分469、录取人数7。