幼儿教育研究方法

01.黔东南州国防科技幼儿师范学校幼师课程有哪些

幼儿保健学，幼儿心理学，教育社会学，美术，舞蹈，幼儿教育研究方法，声乐，幼儿教育心理学，普通心理学，幼儿心理健康教育，幼儿园课程，学前儿童科学教育，人体解剖生理学，学前儿童语言教育，学前儿童卫生学，儿童文学，学前教育学

02.黔东南州国防科技幼儿师范学校学前教育专业所掌握的知识

1、了解学前教育理论的发展动态

2、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力

03.黔东南州国防科技幼儿师范学校幼师就业前景分析

1、面向各类幼儿园从事幼儿教育工作，也可去各类幼小培训班、托班等从事教育工作，还可以从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作，从事托幼机构的保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构的教学、研究。

2、儿童教育咨询专家——在有关政府机关，各类儿童用品开发的专业顾问，儿童专栏节目采编人员——在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作，教师或儿童顾问，儿童教育和卫生发展政策制定者，市场调查和分析专业人士，各大医院的儿科门诊工作，儿童发展评估和指导人员。

04.黔东南州国防科技幼儿师范学校学前教育专业的培养目标

1、萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 ，培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格。

2、能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力，具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力。

05.黔东南州国防科技幼儿师范学校幼师专业课程介绍

1、幼儿心理学：了解幼儿的言语发展规律和认知特点，以及幼儿的情绪、个性和幼儿的活动心理与社会发展的关系。能够根据幼儿的性格，利用所学的相关知识，培养学生具善于沟通、有诚实守信和合作的品质。

2、幼师英语口语/听力：培养学生的英语表达能力和交际能力，能够有计划、有目标地去创造让幼儿听说读写的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值的重要指标。

3、幼儿园教育的活动设计与指导：通过幼儿园课程的发展、幼儿教育指导的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析，使学生了解幼儿园最基本最实用的知识。注重体现新的教育观念，适应现代教育发展的趋势。

4、键盘乐器：学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能。从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。

5、舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈)：幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有舞蹈需要的正确姿势，完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理论，创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。

6、幼儿手工：要求学生掌握纸工造型的方法、步骤，各种形象的折法，面具、丝网花的制作方法以及立体纸工的各种形象折法，能发挥自己的想象力创作作品。

06.黔东南州国防科技幼儿师范学校学前教育专业小知识

1、2岁要学会穿内衣，培养良好的习惯(有人说，小孩子还不懂事，以后长大了再慢慢教。不要小看孩子，他们已经懂得很多事情了。在孩子幼小的时候，教他更容易接受。如果错过了幼儿期的教育，以后再纠正就难；2岁6个月能单独吃饭，自己穿衣服。

2、如何培养一个德行兼备的好孩子?现在的家长都很注重孩子的成长和全方面的培养。教育孩子得一步一步来，注重阶段的培养：家庭教育是一个人入学从师前的一个阶段，也是很重要的一个阶段。在孩童时期，为人父母要对孩子负责，从小事情做起，让孩子认识到讲文明懂礼貌，为孩子营造一个健康富有正能量的环境。家长是孩子的第一任老师，在日常生活中，孩子会不自觉的模仿家长的言行举止，家长给孩子的影响是潜移默化的。所以家长向孩子灌输任何东西，自己就要做好榜样，严格要求自己，给孩子做表率。