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三、贵州省贵阳市中山科技学校拓展阅读

"厚德"源自《周易大传》："天行健，君子以自强不息";"地势坤，君子以厚德载物"其意为：天体运行，永无已时，君子法天故应奋斗不止;地势平阔，赞育万物，君子法地，故应兼容并包其中"自强不息"即永远奋斗，勇敢面对自然和社会的挑战，表现了中华民族所具有的旺盛生命力和拼博抗争精神"厚德载物"即包容万物，以和为贵、以忍为高，表现了中华民族具有的宽广胸襟和海纳百川的包容精神中华民族正是以这种精神，在数千年发展中，虽屡遭挫折，历经磨难，仍坚忍不拔，百折不挠，努力进取，生生不息，为人类的发展做出了突出贡献，使自己昂首挺立于世界民族之林

"博学"源自《论语.雍也》："君子博学于文，约之以礼""博学"乃华夏古今治学之基础伟大的思想家教育家孔子尤其强调治学"由博返约"，认为：非"博大"无以至"精深"按：当今大学教师亦当以"博学"为根基，对学生而言，"博学"更是其适应社会、服务民众、报效祖国的根本另外，从大学之办学理念着眼，"博学"还兼有"厚德载物"，"兼容并包"之意，即一所真正的大学就应当具有"海纳百川"的博大胸襟与恢宏气度