贵阳市工具厂技工学校2020年招生录取分数线
作者: 时间:2020-06-12 21:36 次
摘要:每个学校在录取学生的时候都是有分数要求的,中职学校呢?我们知道现在国家大力发展职业教育,同学们自己在初中毕业的时候也是要想好自己的出路的,那么现在职业学校有些什么
每个学校在录取学生的时候都是有分数要求的,中职学校呢?我们知道现在国家大力发展职业教育,同学们自己在初中毕业的时候也是要想好自己的出路的,那么现在职业学校有些什么政策呢?我们一起来看一下。
贵阳市202006/147350.html">工具厂技工学校2020年招生录取分数线
学校 |
分数 |
贵大附中 |
586 |
贵阳市二中 |
568 |
贵阳市一中 |
588 |
名族中学 |
623 |
实践教学管理规定
实践教学的目的在于通过实践培养学生综合运用所学知识进行独立思考、独立操作的能力,正确地掌握专业技能和技巧,完善其智能结构,使之成为适应专业工作需要的应用型高级技术人才和管理人才。
本规定所指的实践教学包括教学实习、生产实习、毕业实习。
一、总则
1、教学实习、生产实习和毕业实习是实践教学的重要环节,根据教学计划的安排和实习大纲的要求,在教学校长的领导下进行。
2、各种实习都应制定详细的实习计划,三大实习计划和大纲教研室制定和实施,由教务科协调安排时间进行。学校的其他各有关部门应协同做好有关工作。
3、三大实习的经费来源由校财务室统筹纳入年度经费预算计划。
二、实践场所的选择和实践基地
1、教学实习一般在校内进行。生产实习、毕业实习场所应首先选择与学校联合办学企业和单位。若专业无联合办学企业和单位,在专业基本对口,能满足实习大纲要求的前提下,本着就近、相对稳定、节约开支的原则,选择技术、设备比较先进,生产较正常,对学生实习较重视,便于安排师生食宿的企业、厂、所。实践地点的确定须报学校领导批准。
2、某些专业、某种性质的实习可采取学生自选地点(单位)分散实习的办法,但必须经教研室、教务科研究批准后,认真组织并有保证实践教学质量的检查、考核措施和手段。
3、一次实习一般应在一个单位进行,如若不能满足实习要求,以当日能返回实习点或学校为原则选择几个实习点。
4、教研室和教务科把实践基地建设列入工作议程,利用学校优势,帮助实践单位开展技术革新、业务讲座等力所能及的工作,建立互惠互利的协作关系。
以上,就是我为同学们整理的关于贵阳市工具厂技工学校的录取分数,同学们自己如果是想直接就读一个本科的话,能上一个好的高中时不错的,但是分数太低的话就就读不了了。
文章标题: 贵阳市工具厂技工学校2020年招生录取分数线
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