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贵阳市卫生学校的办学理念怎么样?

作者: 时间:2020-05-06 13:05

摘要:想必打击对于如今的医护行业都是有所了解的,如今好就业才是硬道理,想要自己以后能够有一个好的未来,那么,选择一个好就业的专业是非常重要的,医护行业作为如今的一个热

  想必打击对于如今的医护行业都是有所了解的,如今好就业才是硬道理,想要自己以后能够有一个好的未来,那么,选择一个好就业的专业是非常重要的,医护行业作为如今的一个热门行业,选择报读这个行业的同学也是非常多的,最近在贵阳卫生学校的招生过程中,有同学咨询到,贵阳卫生学校办学理念怎么样?供大家了解查看!

  贵阳市卫校尊重学生的人格自尊

  学生天真、单纯,容易受到伤害,其自尊心和人格,在正确的引导下方能健康的发展。班主任是学生人格和自尊的保护者。中专生表面上看起来较成熟,但毕竟年龄不大,心理承受能力很差。在遇到误解和打击时,学生会情绪激动,如果不及时加以引导,对其成长不利。记得2013年秋天的一个晚自习,我班在进行班队活动,被值周教师误认为是自习时间学生在讲话,第二天被罚做公共场所清洁大扫除。这下可不得了:有的大声喧闹,有的扬长而去,有的直接吼班主任你为什么不主持公道。见此情景,我望着大家,心情十分复杂,既要维护老师的尊严,又要尊重学生,我低下头来,亲自劳动,仿佛什么事也没有发生,此时班干部和一些同学也动起手来,见学生安静下来,我说:“你们受了冤枉,这是老师的失误,可同学们想过没有,我们受这点委屈又算得了什么?误解终究会烟消云散,用得着那么急燥吗?明知我们有理,但我们仍然受罚,这不更体现了我们的豁达大度吗?当天下午打开办公室发现一张纸条,写到:“老师,你的话使我懂得了许多道理,你的宽容让我知道了以前不理解的事,让我懂得了什么是珍贵。早上发生的事情,我越想越自责,心理越不是滋味。请你相信,类似的事情以后不再发生”。

  贵阳市卫校注重“身教胜于言教”

  班级管理是班主任和学生共同参与的管理,班主任要信任学生,引导学生进行自我管理。强调尊重学生自我管理和参与班级管理的权利,培养学生的主人翁意识,班主任的一言一行都应该成为学生的楷模,班主任的威信来自于他的人格力量。因此,班主任要不断完善充实自己,时刻保持自己的形象,要有的责任心和责任感来管理班级。

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文章标题: 贵阳市卫生学校的办学理念怎么样?

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