2020年贵州省幼师学校幼师专业标准

　　贵州省幼师学校解析幼师的职业要求。

　　一，熟练的掌握专业的幼儿知识，其中包括：掌握不同年龄的幼儿身心发展的特点，规律和促进幼儿全面发展的政策与方法。了解幼儿在发展水平速度与优势领域等方面的个体差异，掌握对应的政策与方法。了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策。了解特殊需要的幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。其次，一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识和方法。

　　二、专业的教学理念和良好的师德，其中包括了关爱幼儿重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位。尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每位幼儿。不讽刺、挖苦歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。信任幼儿尊重个体差异，主动了解和满足幼儿身心发展的不同需求。重视生活对幼儿健康成长的重要价值，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。其次，培养幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。

　　注重保护幼儿的好奇心，发掘幼儿的兴趣和爱好。再次，还需要富有爱心、责任心、耐心和细心。乐观向上、热情开朗、有亲和力。善于自我调节情绪保持平和心态。勤于学习不断进取。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。