贵州省小学教育专业学校怎么样，好不好

　　核心提示：小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育

01.贵州省小学教育专业学校怎么样

小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。本文将重点阐述下贵州省小学教育专业学校怎么样，好不好的相关信息，来解决同学们报考该专业遇到的问题;如果你有更多疑问，欢迎点击右侧的咨询栏与我们交流哦!

贵州省小学教育专业学校比较好的就属于毕节幼儿师范高等专科学校，学校创办九十多年以来，逐渐形成了鲜明的办学特色。 设置了舞蹈、钢琴、简笔画、普通话等特长教学，把写一篇好文章、说一口流利的普通话、弹一手好钢琴、写一手好字、画一手好画、练一副好嗓子、练一身好舞姿“七个一”作为对学生的基本要求。占地面积499亩，总建筑面积21.44万平方米。主要建筑包括： 教学楼、行政楼、实验实训用房、图书馆、学生宿舍、风雨操场、田径场、食堂、辅助用房等。

02.贵州省毕节幼儿师范高等专科学校学校评价

学校评价：毕节幼儿师范高等专科学校的前身是毕节市幼儿师范学校，学校创建于1916年，历经师范讲习所、国民教育师资训练班、简易师范、织金师范、耕读师范、织金县师范学校、贵州省织金师范学校、毕节地区幼儿师范学校、毕节市幼儿师范学校9次变更。 2015年3月贵州省人民政府正式批复同意在毕节市幼儿师范学校基础上建立毕节幼儿师范高等专科学校。近百年的办学历史，学校积累了丰富的办学经验，形成了厚重的学校文化。

学校评价：我觉得这个学校挺好的，老师都是本科以上学历，环境还好，宿舍、教室都不错!

学校评价：学校自然还是有好的地方的，学校的宿舍和教学楼的设备还都是新修的，但是还是有很多基础设施还在施工当中!预计想要看到一个较为完整的毕节幼儿师范学校，还要两年时间吧!

03.贵州省毕节幼儿师范高等专科学校小学教育专业就业前景

根据调查，目前小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。由于受计划生育政策的影响，黑龙江省大部分家庭都是一个孩子，每个乡镇只有两三所小学，基本上没有村小，对小学教师的需求是很有限的。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。

小学教育专业就业方向

小学教育专业就业趋势 ：

1.小学教育专业毕业生，到农村小学补充音乐、体育、美术、科学等小科教师缺乏现状;

2.应聘到中小城市的幼儿园工作;

3.应聘社区文化特色学校;

4.应聘到社区做管理工作;

5.应聘企业、事业单位担任培训教师;

相应就业岗位：小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店经理、小学英语老师等。

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