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贵州省职高和幼师学校有哪些区别

作者: 时间:2020-01-24 16:12

摘要:职高是职业高中,大多数还是以高中课程为主,毕业对口参加升学考试。幼师学校实训比较多,毕业生以就业为主要目的。中专幼师学校和职高其实学历是同等的,从行业的发展空间

职高是职业高中,大多数还是以高中课程为主,毕业对口参加升学考试。幼师学校实训比较多,毕业生以就业为主要目的。中专幼师学校职高其实学历是同等的,从行业的发展空间上来讲,幼师专业确实有较大的发展空间。接下来为大家介绍一下贵州省的幼师专业学校,供大家参考了解。

德江中等职业学校简介

德江县中等职业学校是一所集职业教育、劳动力技能培训、农民工转移培训、教师继续教育、成人学历教育服务为一体的综合性职业学校。学校始建于1984年,现有教职工207人,其中,双师型教师66人。在校学生3218人。学校运动场、蓝球场、多媒体教室、实训室等各种教学设施齐全,图书室藏书16万册。有学前教育部、农业医护部、电子电工部、汽车应用维修部五个专业部,共计16个专业,并与铜仁职院共建了药物制剂、护理2个专业。

德江中等职业学校办学宗旨

学校始终坚持“以就业为宗旨、市场为导向”的办学方针,构建了“培养学生成长成才,促进就业改善民生,助推地方经济又快又好发展”的办学思想;围绕“以文化建设为基础、专业建设为核心、素能建设为重点”的办学思路;提炼了“尊重学生,以生为本,全面培养学生的就业本领发展本领”的教育教学理念;探索出了“研究学生、研究学校、研究市场、研究社会”的根本方法;

定位了倾力打造学生“三个品质素养”(道德品质素养,行为能力素养、专业技能素养)的教育教学目标;科学分类了“三种技能”专业类型(技术型、艺术型、服务型)。创新教育教学载体,实施“三支队伍”建设(管理人员队伍、校本“双师型”教师队伍、社会专业技能教师队伍)。实行精细化管理,准军事化管理育人模式,强势推行普通话,开足开好沟通课、礼仪课,推行素能进课堂,全力打造艺术团。

德江中等职业学校教学发展

大胆尝试校企联合、校校联合、工学结合等新的办学方式,在探索学校发展与创新管理中锤炼了学校的办学思想和灵魂,实现了“四个突破”:办学理念思路创新突破,学校转型突破,专业设置突破,招生人数突破。德江职校正在走内涵式发展道路,成效显著,呈现快速发展趋势。在全国中等职业教育招生比较困难的大环境中,德江职校却连续5年超额完成招生。

目前学校初步实现了“四个突破”:办学理念思路创新突破,学校转型突破,专业设置突破,招生人数突破。学校强化社会管理,影响面不断扩大,社会认可度不断提升,2011年4月被省教育厅认定为省级重点中等职业学校,2011年9月获地委行署表彰。2012年获全市职业学校考核一等奖,全县效能考核一等奖。

希望上文为大家介绍的信息对同学们选择学校有所帮助。幼师专业在很多专业学校都有开设,所以选择性还是很多的,幼师行业整体上来说还是一个比较有发展前景的专业,大家加油学习,就业是不成问题的,要相信自己一点可以的。幼师学校比较侧重于某个专业方向,为的是以后出来工作方便。


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文章标题: 贵州省职高和幼师学校有哪些区别

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